La Fundación Tormes-EB confirma de forma definitiva la reserva de la visita a la Finca Castro Enríquez perteneciente a Diputación de Salamanca para la realización de la actividad “Vive la Dehesa”, por parte de 52 alumnos del tercer ciclo de 1º, 2º Educación Secundaria y 4º de Diversificación y 3 docentes como acompañantes que se realizará el próximo 10 de abril de 2014.

El transporte que pasará a recoger al grupo visitante propiedad de la empresa AUTIN AUTOCARES estará en el centro educativo “IES TIERRAS DE ABADENGO” (LUMBRALES) a las 9:00 horas. La visita finalizará a las 13:30 horas en la finca de Castro Enríquez siendo este mismo transporte quien les lleve de regreso al mismo punto de salida, aproximadamente a las 14:30 horas.

Les recordamos que los participantes deben ir provistos de ropa cómoda, de abrigo y deportiva, calzado adecuado para el campo (sobre todo impermeable), chubasquero o gorra según condiciones climáticas, un almuerzo de media mañana, para realizar un breve descanso y bolígrafo para la realización de las actividades.

Además, el grupo irá provisto de al menos dos cámaras fotográficas para la realización de la actividad paralela, descrita en el documento de programación de actividades.

Para un buen desarrollo de la jornada, los participantes realizarán las actividades divididos en grupos y rotarán por las actividades, participando en todas. Siempre estarán acompañados de un monitor quien les guiará y supervisará todas las actividades.

Se realizará una recepción y presentación de la visita y de las instalaciones. A continuación se procederá a formar los grupos y se dará comienzo a las actividades. A mitad de mañana y siempre que no haya ningún contratiempo, se prevé un breve descanso.

La duración de cada parte se estima en una hora aproximadamente, estableciendo en alrededor de media hora el periodo de descanso.

Las actividades adaptadas al currículo escolar que les proponemos para los alumnos son las siguientes:

Itinerario interpretativo por la dehesa: Recorrido guiado por el bosque adehesado del Teso de las Palicias, donde el guía a lo largo de distintas paradas dará a conocer a los alumnos la formación y etnobotánica de la encina, características de la flora que la acompaña y resaltará aspectos ganaderos como los puntos de agua de la explotación, el ramoneo sobre el matorral, etc. En el punto más alto de la finca y coincidiendo con la mitad del recorrido se realizarán dinámicas sobre interpretación del paisaje.

Visita a las instalaciones ganaderas: Los participantes podrán observar de primera mano las características que representan la raza morucha y la raza castellana visitando los cerramientos e instalaciones del ganado. Podrán descubrir los cuidados diarios que requiere el manejo del ganado y la cría de las reses. Dicha actividad se realizará en base a los consejos realizadas por el responsable encargado de la finca según las necesidades del ganado y la seguridad de los alumnos.

Centro de interpretación I+Dehesa: A través de vídeos y paneles interpretativos multimedia se acercará el mundo de la dehesa salmantina de forma visual complementando la visita. Se realizará de forma guiada por el educador y se intercalará con una batería de actividades que analicen diferentes aspectos: como las costumbres y la forma de vida antigua del monte adehesado, razas no presentes en la finca como la oveja merina, la churra o el cerdo ibérico, la biología de la encina, etc.

En paralelo, se irán realizando fotografías con un doble objetivo:

1. Por una parte, de las fotografías realizadas sobre flora y fauna de la finca se incorporarán a la plataforma Biodiversidad Virtual, el mayor inventario de España con más de 1.000.000 de imágenes georreferenciadas. Estas imágenes serán enviadas bien directamente a la plataforma o a través de la Fundación Tormes-EB, según consenso.

2. Por otra parte, cada centro educativo deberá enviar por email entre 5 y 10 fotografías a la Fundación Tormes-EB, que recojan los mejores momentos de la visita, resumiendo las impresiones de los alumnos, los contenidos trabajados y/o las anécdotas del día. Una vez finalizado el programa, se realizará una selección de las mejores fotografías y se premiará al centro que haya presentado las mejores imágenes bajo la decisión de un jurado especializado en educación ambiental y fotografía. El premio consistirá en material educativo y bibliográfico.