Los alumnos de 1º, 3º y 4º de ESO, orientados por su profesora de Plástica, han realizado una interesante y muy colorista actividad consistente en la elaboración de unos marcapáginas con un objetivo solidario en favor de la ONG Save the Children.

   Cada uno de los alumnos y alumnas ha puesto en funcionamiento su imaginación para crear imágenes y texto plasmadas en la figura de una botella que simboliza la necesidad del reparto del agua, un bien escaso en algunas zonas del planeta, para que sea compartido por todos, tanto los que disponen de ella en abundancia como por los que no la tienen al alcance. 

   Los marcapáginas serán repartidos por todas las personas que deseen adquirirlos a cambio de una pequeña cantidad monetaria simbólica que posteriormente será entregada como acto solidario a la prestigiosa Organización "Save the Children".

¡Bravo a todos los participantes por esta simpática y altruista iniciativa!

   La serie de marcapáginas premiada por su originalidad y que mejor ha sabido transmitir el mensaje por el que este concurso-exposición fue convocado, ha sido la que ha presentado la alumna de 1º ESO María Francisco Estévez.

¡Enhorabuena a la premiada!

                                                  ACTA

Reunido el Departamento de Lengua castellana y Literatura y después de corregidos los ejercicios de las pruebas de la 2ª Fase del VI Concurso de Ortografía Abadengo celebrado el pasado día 16 de febrero,  hace públicos los resultados, que permitirán ir a la Fase Final a los siguientes alumnos:

Resultados de la 2ª Fase del VI Concurso de Ortografía “Abadengo”

         Alumnos/as seleccionados

1º   Sara COMERÓN TABERNERO

2º   Lara PINTADO FLORES

3º   Isabel GALANTE GÓMEZ

4º   María SIERRA AMADOR

          Así mismo acuerda nombrar como suplente al siguiente alumno clasificado, Cristian Martín Rodríguez, para sustituir a alguno de los alumnos seleccionados para la Fase Final, en caso de que no puedan asistir por cualquier circunstancia.

En Lumbrales,  a 22 de febrero  de 2017

El presidente del Departamento,

Firmado: Manuel Ángel Delgado de Castro 

   Alba Pascual Bogajo, alumna de 2º de ESO del IES Tierras de Abadengo, nos ha sorprendido a todos los que hemos presenciado el excelente recital con el que nos ha obsequiado a sus compañeros/as y su profesorado durante cerca de una hora de intervención con su guitarra Fender y su cálida voz interpretando cinco canciones melodiosas y muy expresivas; una de ellas en lengua vasca que, si en su texto no entendimos, sí intuimos con su música.

   Mérito añadido es que, tal como hizo en su presentación, la última pieza es una composición propia, de la que se siente muy orgullosa y que ha sido muy aplaudida por todos los asistentes, del mismo modo que la totalidad de su intervención.

   Animamos a que Alba continúe con esta su magnifica afición que todos apoyaremos y consiga metas cada vez más elevadas.

   El pasado día 2 de febrero de 2017, en la clase de tutoría de 3 ESO, colaboraron de forma voluntaria y altruista, en una actividad formativa, los alumnos de Educación de Adultos, Javier Borrego García y Francisco Recio Miguel del Corral.

   En el Plan de Mejora del Éxito Educativo recogemos el interés del centro por optimizar los recursos, las habilidades y la profesionalidad de los docentes, así como aumentar la coordinación entre los departamentos y la colaboración con las familias y con el entorno más próximo, siempre con el fin de conseguir un mejor aprovechamiento del alumnado que se refleje en unos mejores resultados  académicos.

   El curso de 3º ESO no ha alcanzado los objetivos previstos en la primera evaluación y, por eso, hemos decidido introducir dentro del Plan de Acción Tutorial, en colaboración con Montse, del Departamento de Orientación, unas actividades destinadas a incentivar la implicación familiar mediante la firma de compromisos de modificación de conducta y de aumento del tiempo y la calidad del estudio.

   Igualmente, dentro de este Plan, solicitamos la colaboración al Centro de Educación de Adultos para realizar una actividad de orientación y concienciación sobre su futuro académico y laboral. 

   Con este objetivo acudieron  Francisco Recio y Javier Borrego, quienes expusieron de forma amena y distendida ante la clase de 3º ESO sus experiencias vitales para ofrecerlas como ejemplo y para que el alumnado adquiera conciencia de la importancia del estudio, del aprovechamiento del tiempo y de la obtención del título de ESO para el desarrollo de su futuro profesional.

   Aprovechamos esta actividad para agradecer su buena disposición y esperamos, iguamentel que ellos, que este esfuerzo sirva para que los alumnos recapaciten y les sirva también de estímulo para el estudio.

   Gracias, Javier y Paco.

   Algunas alumnas y alumnos colaboran en el desarrollo de la actividad programada para la celebración de esta efeméride, aportando sus pegatinas al mural situado en uno de los pasillos del Centro.

   A la vez controlan que el resto de sus compañeros lo hagan también de forma ordenada.

   Y, especialmente, interiorizan las reflexiones y comentarios que previamente han tenido lugar en las clases sobre la importancia que se desprende de la celebración de este día y su significado.

Ha dado comienzo la primera fase del

VI Concurso de Ortografía "Abadengo"

   El pasado jueves, 19 de enero, los alumnos de 4º de ESO del IES Tierras de Abadengo participaron en la primera eliminatoria del Concurso de Ortografía "Abadengo" que todos los años se viene desarrollando desde hace ya varios cursos y que precisamente tuvo su origen en nuestro Centro. 

   En la actualidad se ha ido extendiendo a varios institutos de toda la provincia de Salamanca y de provincias limítrofes, contando en esta última edición con un total de 24 centros participantes.

   Las pruebas son las mismas para todos los centros; esta vez se encarga de elaborarlas el IESO Quercus (de El Encinar, Salamanca); el IES Torres Villarroel (de Salamanca) se encarga de la confección de los carteles anunciadores. La prueba final se celebrará en el IES La Vaguada de la Palma (de Salamanca) el próximo día 30 de marzo.

   A medida que se vayan produciendo cada una de las fases (primera, segunda y final) se ofrecerá la oportuna información del desarrollo de las mismas.

¡Mucha suerte a todos los alumnos participantes!