La necesidad de dar más autonomía a los centros educativos, reconociéndolos como la unidad y pieza clave del sistema educativo es muy útil porque el proceso educativo no puede ni debe ser necesariamente el mismo en todos ellos, sino que ha de responder al contexto socioeconómico y cultural en el que se encuentre ubicado el centro, a las peculiaridades de su alumnado y a la concepción educativa que los docentes, los alumnos y las familias mantengan.
He aquí algunos instrumentos a los que recurrir para mejorar, en lo posible, la tarea de educar.
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