Tras completar la marcha solidaria por el Camino de Hierro, toda la comunidad educativa del IES Tierras de Abadengo celebró la esperada entrega de premios de las competiciones deportivas del segundo trimestre. Fue un cierre perfecto para una jornada marcada por la convivencia, el esfuerzo y la participación activa del alumnado.

Durante este trimestre, nuestros estudiantes han continuado los torneos de fútbol, colpbol y bádminton, en unas ligas organizadas y coordinadas por la profesora de Educación Física Leyre Larraz, a quien agradecemos su dedicación y entusiasmo para dinamizar estas actividades que tanto motivan a los alumnos. La participación ha sido muy alta y el ambiente, en general, muy positivo. En el caso del fútbol, la competitividad fue especialmente intensa, despertando grandes emociones que debemos gestionar mejor.

Queremos agradecer a Raquel, responsable de la elaboración artesanal de las medallas entregadas a los equipos y jugadores destacados de cada modalidad. Su aportación ha puesto un toque especial y cercano a este acto, que los estudiantes han recibido con gran ilusión.

La entrega de premios, realizada al finalizar la marcha solidaria, reunió a todos los grupos en un ambiente festivo en el que celebramos no solo a los ganadores, sino también el esfuerzo, el compañerismo y el espíritu deportivo mostrados por el conjunto del alumnado.

Actividades como estas refuerzan la convivencia, fomentan hábitos saludables y nos recuerdan la importancia del deporte como parte fundamental de la formación integral de nuestros jóvenes.

Hoy el alumnado y el profesorado del IES Tierras de Abadengo hemos cerrado el trimestre con una actividad muy especial: nuestra salida al Camino de Hierro, una experiencia que ha combinado convivencia, naturaleza y solidaridad, y que ha supuesto un magnífico punto final a estos meses de trabajo.

La ruta se enmarcaba dentro de la colaboración del centro con la ONG Save the Children, una campaña en la que nuestro alumnado ha participado activamente para recaudar fondos destinados a proyectos de protección de la infancia. Esta iniciativa solidaria ha sido posible gracias al compromiso de toda la comunidad educativa, y en especial al apoyo del AMPA, que ha querido sumarse preparando los bocadillos que disfrutamos al finalizar el recorrido.

El itinerario nos llevó por túneles, pasarelas y enclaves de gran valor natural y patrimonial. A lo largo del camino, profesores y alumnos compartimos conversaciones, risas, fotos y la satisfacción de caminar juntos por un entorno único. Ha sido una excelente oportunidad para fortalecer vínculos, fomentar hábitos saludables y aprender también desde la experiencia y el respeto al medio ambiente.

Al finalizar la ruta celebramos otro momento muy esperado: la entrega de las medallas de las competiciones deportivas del segundo trimestre. El acto puso en valor el esfuerzo, la participación y el juego limpio de todos los grupos, convirtiéndose en el cierre perfecto para una jornada ya de por sí cargada de buenos momentos.

Queremos felicitar al alumnado por su actitud ejemplar, por su implicación tanto en la ruta como en la campaña solidaria, y agradecer la dedicación del profesorado y la colaboración del AMPA. Actividades como esta reflejan la importancia de educar en comunidad y en valores, dentro y fuera del aula.

Terminamos así el trimestre con el mejor sabor de boca: sumando pasos, experiencias y solidaridad.

Hoy, el alumnado de 1.º y 2.º de ESO del IES Tierras de Abadengo ha participado en un interesante taller sobre el reciclaje de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE), desarrollado dentro del programa Otro final es posible. Este proyecto, centrado en la concienciación ambiental y la economía circular, ofrece recursos educativos para fomentar un uso responsable de los dispositivos electrónicos y promover hábitos sostenibles.

La sesión fue impartida por Raquel, quien logró captar la atención de los estudiantes con explicaciones claras y ejemplos muy visuales sobre un tema tan cercano a su vida cotidiana como el uso y la gestión de aparatos eléctricos y electrónicos. A lo largo del taller, el alumnado aprendió:

• Qué son los RAEE y por qué requieren un tratamiento específico.
• Buenas prácticas para su correcta gestión desde el hogar.
• Cómo es el proceso de reciclaje de estos residuos y qué materiales se recuperan.
• Qué papel desempeña la economía circular en la reducción del impacto ambiental.
• Qué riesgos existen cuando no se depositan en los puntos adecuados o se manipulan de manera incorrecta.
• La importancia de la responsabilidad individual, ya que cada persona contribuye a la sostenibilidad con gestos sencillos.

La ponente subrayó cómo nuestras decisiones de consumo y reciclaje influyen directamente en la conservación del medio ambiente, destacando que una correcta gestión de los RAEE evita la contaminación, reduce la extracción de materias primas y favorece la reutilización de componentes.

Al finalizar el taller, el centro recibió contenedores específicos para la recogida de RAEE, para participar en un concurso así como una compostera que pondremos el el huero escolar. Invitamos a las familias, alumnado y personal del centro a utilizarlos y a participar activamente en esta iniciativa, recordando que cada pequeño gesto suma y contribuye a un futuro más sostenible.

Hoy, 19 de febrero de 2026, el IES Tierras de Abadengo ha acogido una nueva sesión del Plan Director para la convivencia y la mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos, en esta ocasión dirigida al alumnado de distintos niveles educativos. La actividad, coordinada por el centro en colaboración con la Guardia Civil, se enmarca en las actuaciones preventivas previstas para promover el uso responsable de las tecnologías y favorecer entornos escolares más seguros.

El ponente, miembro de la Guardia Civil con experiencia en prevención y trabajo con jóvenes, ofreció una exposición clara y cercana sobre los riesgos y responsabilidades asociados al uso de internet y las redes sociales. La charla abordó cuestiones tan relevantes como la protección de la identidad digital, la privacidad, la gestión de la reputación en línea, el grooming, el contacto con desconocidos o las consecuencias legales de determinadas conductas que, en ocasiones, los adolescentes pueden no identificar como problemáticas.

A lo largo de la sesión, el ponente subrayó la importancia de reflexionar antes de publicar o compartir contenidos en la red, recordando que: “En internet, cada decisión cuenta. Pensar antes de publicar es clave para evitar situaciones que pueden tener consecuencias reales.”

El alumnado mostró un alto grado de interés y participación, realizando preguntas y haciendo comentarios sobre aspectos que forman parte de su día a día digital. La interacción permitió aclarar conceptos legales, desmontar falsas creencias y ofrecer pautas prácticas para navegar por internet de forma segura y responsable.