El Día Internacional de la Mujer es un buen momento para reflexionar acerca de los avances logrados, pedir más cambios y celebrar la valentía y la determinación de mujeres de a pie que han jugado un papel clave en la historia de sus países y comunidades.

   Desgraciadamente sigue siendo necesario este tiempo de recordatorio en tanto persistan las condiciones de desigualdad en que vive la mayoría de las mujeres. 

   En la pestaña de Vídeos de la página de la ONU se pueden ver un par de ellos, dedicados al tema de la independencia económica de la mujer en las sociedades agrarias, que pueden ser útiles para realizar diversas actividades en las clases.

Día Internacional de la Mujer 8 de marzo

   El tema de 2016 para el Día Internacional de la Mujer es «Por un Planeta 50-50 en 2030: Demos el paso para la igualdad de género». 

   Algunos de los objetivos clave de la Agenda 2030 son:

• Para 2030, velar por que todas las niñas y todos los niños terminen los ciclos de la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados escolares pertinentes y eficaces
• Para 2030, velar por que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y a una enseñanza preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria y secundaria.
• Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo
• Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación
• Eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y forzado y la mutilación genital femenina.

 Acta de resultados de la 1ª Fase del

V CONCURSO DE ORTOGRAFÍA “ABADENGO”

   Reunido el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y después de corregidos los ejercicios de las pruebas de la 1ª Fase del V Concurso de Ortografía Abadengo, hace públicos los siguientes

Resultados de la 1ª Fase del Concurso

Adrián SANTIAGO FERNÁNDEZ         10                

Cristian HERNÁNDEZ MARTÍN           14                

Cristina SÁNCHEZ GRANDES            22                  

Natalia PRIETO MARTÍN                   25                   

Jorge GARCÍA ESTÉVEZ                   28                   

Laura GONZÁLEZ LÓPEZ                  29

Juan Manuel HERNÁNDEZ GARCÍA    32

Iván MARTÍN RODRÍGUEZ               34                   

Adrián NUÑEZ CARDOSO                 35                   

Nerea GALANTE CIGANDA               39                     

 En Lumbrales, a 11 DE FEBRERO DE 2016   

 El presidente del Departamento,   

Firmado: Manuel Ángel Delgado de Castro   

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 La 2ª Fase se celebrará el viernes, 26 de febrero de 2016

   El lugar será el propio CENTRO de ORIGEN.

   Serán seleccionados 5 alumnos que pasarán a la Fase Final.

   El primero de la lista será homenajeado como GANADOR DE CENTRO y recibirá un pequeño distintivo en la ceremonia, al margen del resultado final del concurso. 

   Antes de la entrega de notas de la PRIMERA EVALUACIÓN del curso 15/16, y para despedir el año 2015, se han celebrado diferentes actividades lúdico-festivas según el programa previsto para el día.

   Las más significativas han sido las de tipo solidario, cultural y deportivo, todas ellas acogidas con regocijo y entusiasmo por todos los participantes, tanto alumnos, docentes, familias y animadores en general.

Véase una pequeña muestra en imágenes 

   La jornada escolar de este día comenzó con una marcha, a pie por parte de muchos y en bicicleta por parte de otros, en solidaridad con la ONG "SAVE THE CHILDREN" y que nuestro Instituto viene celebrando desde hace ya muchos años.

   A la vuelta del recorrido, tras un breve descanso para recuperar fuerzas, una reconfortante chocolatada ayudó a mantener a los participantes en calor.

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   Después, el virtuosismo de Saturnino Rodríguez con los instrumentos de percusión deleitó a los asistentes en el salón de actos presentando una magnífica colección de objetos con los que producir ritmos curiosísimos. 

   Sorprendente fue también ver que Pilar (compañera de trabajo) y Beatriz (Directora del IES) interpretaban en agrupación algunas piezas musicales con algunos de los instrumentos.

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   La jornada fue dando término con el disputado partido de fúbol-sala entre los finalistas del campeonato que se ha venido desarrollando durante el trimestre, tras el cual Soraya (profesora) hizo entrega de los correspondientes trofeos a los vencedores.

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Los alumnos de 1º de ESO, tan activos como de costumbre, muestran una colección de trabajos con motivos navideños y con los que manifiestan su alegría y buenos deseos con ocasión de las fechas festivas de la Navidad de 2015 que se aproximan.

Realizados con materiales de reciclado y con los que han obtenido resultados curiosos y sorprendentes, dando un aspecto vacacional, de ilusión, a los pasillos y demás espacios del Instituto. 

La profesora Susana P. ha dedicado también parte de su tiempo a decorar algún espacio con este simpático personaje que nos recibe a las puertas de unas aulas, hecho a base de sencillos vasos de plástico.

   [Somos Elena Santiago del IES “Tierras de Abadengo” de Lumbrales (Salamanca) y Sergio Álvaro del Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid. Hoy en el CEAm, hemos hecho por la mañana dos actividades: en una, debíamos realizar un reconocimiento de hojas según sus características, y el otro era un juego de simulación donde cada grupo representaba un papel (constructores, ecologistas, ...)

   Por la tarde visitamos el Museo de Altamira donde vimos la neocueva. En ella pudimos observar las pinturas rupestres, sus formas de vida, las herramientas que utilizaban, etc. Después ya en Santillana del Mar, hemos hecho un "rally" fotográfico para identificar los diferentes monumentos del pueblo. Al final del día, hemos tenido tiempo libre, aunque la tarde estuvo muy lluviosa.]

   Este es el relato que nos transmitía a través de los medios tecnológicos (si bien el móvil ha estado restringido a 30 minutos diarios) una de las alumnas que, de los cursos de 4º y 3º de ESO del Instituto, junto con otros de Valladolid, han compartido experiencias durante toda una semana de visitas didácticas en el pueblecito de Viérnoles, cerca de Torrelavega en la Comunidad de Cantabria.

   Se trata de un proyecto denominado Aulas Ambientales que se concede a nivel nacional desde el CEAm (Centro de Educación Ambiental) y al que nuestro Instituto ha concurrido obteniendo este beneficio.

   El proyecto incluye alojamiento y manutención de lunes a viernes, observando y aprendiendo de la Naturaleza en sus múltiples enfoques dentro de su  entorno: Monte Dobra, Cuevas de Altamira, Santillana del Mar, Dunas de Liencres, Acuario de Santander, Fábrica de Harinas de Pesquera, y realizando diversos talleres como el de reciclado de papel, o el de inglés con monitores nativos.

   La lluvia estuvo presente durante la mayor parte del tiempo, como es típico en estas latitudes, pero los juegos de interior, como el ping-pong y otros, no impidió la actividad continuada.

   Las profesoras Loli y Soraya, responsables y garantes de estas muy educativas jornadas, han impulsado, con gran aprovechamiento y buen rendimiento, el estudio fuera de las aulas habituales.